Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Sajdai sahv risolasi

Namoz mo‘’minning merojidir. Uni mukammal ado etish bilan banda Haqqa yaqinlashadi. Ammo namozda xato qilishdan hech kim xoli emas Shu bois mazhabimiz ulamolari sahv (xato, adashish)larni isloh qilish (tuzatish) yo‘llarini ko‘rsatib berganlar. Ushbu risolada mo'tabar fatvo kitoblaridagi sajdai sahvga oid barcha masalalar jamlangan. libi ilmlarga qo‘llanma sifatida tasnif etilgan mazkur risoladan barcha namozxonlar foydalanadilar, degan umiddamiz. Kitob oxirida esa namoz o‘qish tartibi va odoblari ham ilova qilingan.

Mutaxassislikka kirish:

O’quv qo’llanma 5521400 - "Kon elektromexanikasi" yo'nalishi bakalavriat talabalariga tavsiya etiladi. Undan "Konchilik ishi" yo'nalishi talabalari ham foydalanishlari mumkin.

АХБОРОТ ТИЗИМЛАРИ

Республикада компьютерлаштириш ва ахборот-коммуникация технологияларини ривожлантиришга доир муайян вазифалар Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримовнинг 2002 йил 30 майда имзолаган Компьютерлаштиришни янада ривожлантириш ва ахборот-коммуника-ция технологияларини жорий этиш тўғрисидаги Фармонида белгилаб берилиб, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2002 йил 6 июндаги 200- сонли ―Компьютерлаштиришни янада ривожлантириш ва ахбoрот- коммуникация технологияларини жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисидаги Қарорида ўз аксини топди.

Инструкция по техническому содержанию устройств проводной связи

Старший электромеханик связи назначается для руководства работой подчиненных ему электромехаников, монтеров и других работников и отвечает за исправное действие устройств в пределах прикрепленного к нему участка. Старший электромеханик подчиняется начальнику дистанции сигнализации и связи, а в техническом отношении также и инженеру дистанции.

Умумий ва анорганик кимёга оид тест вазифалар

Қўлланмада умумий ва анорганик кимёнинг барча қисмлари, хусусан атом тузилиши; элементларнинг даврий системаси, кимёвий боғланиш, кимёвий термодинамика асослари, кимёвий кинетика ва кимёвий мувозанат, эритмалар, оксидланиш-қайтарилиш реакцияларига оид тест саволлари келтирилган.

Фотограмметрия и дистанционные методы зондирования

Фотограмметрия – это дисциплина, целью которой является изучение методов создания топографических карт и планов по аэрофотоснимкам, полученным путём фотографирования местности с самолёта или других летательных аппаратов. Помимо этого, в настоящее время кроме аэрофотосъёмки широкое применение находит сканирование местности как с самолёта, так и наземными сканерами. В ряде случаев используют наземное фотографирование местности для составления карт и планов участков местности при помощи приборов, называемых фототеодолитами. В связи с этим фотограмметрия подразделяется на аэрофотограмметрию или аэрофототопографию, которая изучает методы создания карт и планов по материалам воздушного фотографирования и воздушного сканирования и наземную фотограмметрию, целью изучения которой являются методы создания карт и планов по материалам наземного фотографирования и наземного сканирования.

Rasululloh qaytarganlar

Butun yer yuzidagi insoniyat, Sharqu G’arbdagi barcha qavm va millatlarga rasul qilib yuborilgan payg‘ambarlarning oxirgisi Muhammad mustafo sollallohu alayhi vasallam qiyomatga qadar odamzotni saodat va najotga yetaklovchi ulug‘ yo‘lboshchi bo‘lib qolaveradilar. Rasulullohning (sollallohu alayhi vasallam) shamoillari, xulq-odoblari har bir mo‘min-musulmon uchun katta ibrat, u zotning yashash tarzlari, ko‘rsatmalari, amrqaytariqlari har birimiz uchun muhim dasturil-amaldir. Chunki Payg‘ambar alayhissalom yurish-turishda, muomala-muosharatda, holi hayotda va ibodatda, bila da va kishilar orasida, xullasi barcha sohada o‘z davrlarida ham, undan keyin Allohning rasuliga xos yuksak fazilatlar, oliy xulq sohibi bo‘lib qoldilar. Zotan, Nabiyning (sollallohu alayhi vasallam) o‘zlari ham: «Men yaxshi xulqlarni kamolga yetkazish uchun payg‘ambar bo‘lib keldim», deganlar. Yana bir hadisi sharifda: «Mo‘min kishiga berilgan narsalarning eng yaxshisi chiroyli xulqdir», deyilgan. Rasuli akram haqlarida so‘ragan kishilarga zavjalari hazrati Oisha: «Payg‘ambarimizning axloqlari Qur’on edi», deb javob berganlar. Haqiqatan Qur’onn ing barcha amrlari Rasulullohning (sollallohu alayhi vasal lam) siyrat va suratlarida aks etgan. Alloh taolo o‘z kitobida: «Payg‘ambar o‘zi sizlarga ato etgan narsani olinglar.

ЗАМОНАВИЙ КОМПЬЮТЕРЛАРДАН ФОЙДAЛAНИШ СИРЛАРИ

Мазкур ўқув қўлланмада шахсий компьютер қурилмалари. MSDOS операцион системаси, Norton ommander дастури ва Windows дастури баён қилинган. Бундан ташқари иmpaнер ва интернет хақида маълумот берилган.

Фотограмметрия ва суратларни дешифровкалаш

Ўқув қўлланма Ер тузиш ва ер кадастри йўналишида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган. Унда фаннинг мазмуни, аэро ва космик съёмка турлари, фотосхемалар ва уларни тайёрлаш аэросуратларни трансформациялаш, монокуляр ва бинокуляр кўриш, универсал асбоблар, объектларни топографик дешифрлаш ва ер топографик съёмкаси ҳақида тушунча берилган. Ўќув ќўлланма Олий ва ўрта махсус ўќув юртлари талабалари ҳамда соҳада ишлаётган мутахасислар учун мўлжалланган.

Немецко-русский политехнический словарь

Значительное место в общем потоке занимает информация, поступающая из стран немецкого языка. Развитие сотрудничества нашей страны с Германской Демократической Республикой, углубление процесса социалистической экономической интеграции привело к тому, «то еще более возросла роли перевода, реферирования и аннотировании -технической литературы на немецком языке. В помощь читателям и переводчикам немецкой научно-технической литературы Издательство предпринимает издание нового «Немецко-русского политехнического словаря». Он составлен на основе оригинальной немецкой литературы последних лет и в достаточной степени отражает современное состояние науки и техники.

Физика курси

Янги кашфиётлар асосида янгидан-янги техникавий проблемалар ва уларни қўллаш, хусусан, космик фазони забт этишдек ниҳоятда муҳим соҳага қўллаш масалалари пайдо бўлмоқда. Бунинг учун электромагнит нурланишни бошқарувчи қонунларни, атом ва ядрр физикаси қонунларини, шунингдек элементар зарралар физикасини билиш биринчи даражали аҳамиятга эга. Муаллиф олдида курс программасининг бўлимлари бўйича традицион материалларни баён қилиш билан бирга фаннинг ҳозирги замон ютуқларини ҳам маълум даражада ёритиб боришдек ниҳоятда қийин вазифа туради. Муаллиф бунга қанчалик эришганини баҳолашни китобхонга ҳавола қилади. Сўзсиз, китобни у ёки бу хато ва камчиликлардан ҳоли деб бўлмайди. Муаллиф танқидий мулоҳазалар айтишни ёки фойдали маслаҳатлар беришни лозим топганларнинг барчасига самимий миннатдорчилик изҳор этади.

Шарқ ва Ғарб: маданиятлар туташган манзиллар

Ушбу китобда ўтмиш манзаралари, эркинлик ғояси такомили, ҳозирги давр муаммолари, қадриятлар қадри хусусида, мафкуранинг асоси, тарихий хотира ва миллий ўзликни англаш мавзулари кенг ёритилган.

Тонгнинг ўзидай пок ва ёркин (Зулфия замондошлари хотирасида)

Ушбу китобда ўзбек аёлининг бетакрор қиёфасини шоирона ифодалаб берган, ватан меҳрини дилларга жо этган, шеърий сатрлари ила бутун дунёни «мушоира»га чорлай олган шоирани билган, у билан мулоқатда бўлган, унинг ижоди билан яқиндан таниш ижодкорларнинг, шоир ва адибларнинг, давлат ва жамоат арбобларининг хотиралари жамланган.

Этник маданият ва маросимлар

Ушбу тўпламда этник маданиятнинг функциялари ва ўзига хос хусусиятлари, ўзбек этник маданияти, ўзбек халқининг оилавий-маиший маросимлари, мавсумий байрам ва маросимлар, диний қадриятлар, ўзбек этник маданиятини ривожлантириш масалалари ҳақида маълумотлар берилган.

Маънавий уйғунлик

Ушбу китобда маънавий баркамоллик, адолат, муқаддас бурч ва масъулият, барқарорлик, инсон табиати, меҳр-оқибат, ўзликни ва дунёни англаш тушунчалари ҳақида сўз юритилади.

Ижтимоий-ҳуқуқий хатар гуруҳ ўсмирлар маънавиятини шакллантириш

Ушбу методик қўлланмада ижтимоий-ҳуқуқий хатар гурух ўсмирлар маънавиятини шакллантиришнинг ҳуқуқий асослари, педагогик шартшароитлари, ўсмирлар маънавиятини шакллантиришда бўш вақтнинг ўрни, илмий-техник ахборотларнинг роли, мафкуравий профилактик ишларни ташкил этиш, таълим муассасалари билан фуқаролик жамияти институтларининг ижтимоий-педагогик ҳамкорлиги, педагогик диагностика масалалари илмий-методик жиҳатдан баён этилади.