-
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
-
-
-
Узбек тили амалиёти
Ушбу дарслик нофилологик олий ўқув юртларининг рус гуруҳлари I—II курс талабалари учун мўлжалланган бўлиб, ўзбек тилини амалий жиҳатдан ўрганишга, оғзаки нутқни ривожлантиришга ҳамда техник атамалар ва ўзбек тили грамматикасини ўзлаштиришга қаратилган. Дарсликда техник йўналишдаги матнлар, машқлар ва савол-жавоблар орқали талабаларнинг мулоқот кўникмаларини шакллантириш мақсад қилинган.
-
Ўзбек диалектологияси
Ушбу дарсликда ўзбек тилининг кўп шевалилиги, ўзбек лаҳжаларининг таснифи тарихи, лингвистик географияси ва диалектологиянинг халқ ҳамда тил тарихи билан узвий алоқаси ёритилган. Китобда қорлуқ, қипчоқ ва ўғуз лаҳжаларининг фонетик, лексик ҳамда морфологик хусусиятлари илмий таҳлил этилиб, ўқувчида мустақил фикрлаш ва мулоҳаза юритиш кўникмаларини шакллантиришга алоҳида эътибор қаратилган. Янги педагогик технологиялар асосида яратилган мазкур қўлланма назарий ва амалий топшириқларни ўз ичига олади.
-
BOG'LOVCHI MODDALAR
Ushbu o’quv qo’llanma qurilish materiallari va kimyoviy texnologjya yo‘nalishining bog‘lovchi moddalar kimyoviy texnologiyasi sohasidan ixtisoslashuvchi texnika fanlari bakalavrlari uchun mo‘ljallangan o‘quv dasturiga muvofiq yozilgan. Shlining uchun darslikda turli bog‘lovchi moddalarning xom ashyoyolari, ularni olish texnologiyasi, gips, ohak va sementning hosil bo‘lish jarayonida kechadigan fizik-kimyoviy jarayonlar keng yoritilgan. qo'shilmalam ing ta’siriga alohida e’tibor berilgan. Sement olshning barcha usullari keltirilgan. Bundan tashqari tashqari kilobda turli bog‘lovchi moddalarni xilma-xil konstruksiyalarda samaraliroq ishlatish imkonini beradigan xossa va xususaiytlarivii keng bayon etilgan.
-
Academic Writin A Handbook for International Students Fourth edition
This course has been developed to help international students with their written assignments in English at both undergraduate and postgraduate level. Students who are not native speakers of English often find the written requirements of their courses very challenging. In addition to the vocabulary of academic English, they have to learn new conventions of style, referencing and format. Furthermore, their lecturers arc often concerned by their lack of critical thinking skills, and also mention students’ failure to answer the specific question and their inability to develop answers logically. Issues around vocabulary, plagiarism and referencing skills arc significant additional worries.
-
TADBIRKORLIK
Ushbu O’quv qo‘llanma vazifasi quyidagilar: oliy ta’lim standartlari va o‘quv dasturlari talablariga muvofiq talabalar, o‘quvchilarda tadbirkorlikning mohiyati, ahamiyati va roli, belgilari va tamoyillari, ijtimoiy, huquqiy, tashkiliy, moddiy, moliyaviy, insoniy, boshqarish, marketing, tahliliy asoslari to‘g‘risida bilimlar tizimini shakllantirish; O‘zbekistonda tadbirkorlikni rivojlantirish va qo‘llab-quvvatlash siyosati, amaliyoti, muammolari va istiqbollari to‘g‘risida tasavvur hosil qilish; tadbirkorlik faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish ko‘nikmalarini shakllantirishdir. Tadbirkorlik har bir insonni muayyan daromad bilan ta’minlab, uning o‘z ehtiyojlarini to‘laroq qondirish, turmush darajasini oshirishga imkon yaratadi. Agar jamiyatda tadbirkor insonlar ko‘p bo‘lsa, unda tinchlik va osoyishtalik, barqarorlikka intilish shunchalik kuchli bo‘ladi. Tadbirkorlik yaxshi rivojlangan jamiyatda yaratuvchanlik, ilm-ma’rifat va saxovat yetakchi o‘rin tutadi.
-
Вертикальное озеленение
Чтобы дома и сады утопали в зелени и цветах, а беседки и террасы стали уютным местом отдыха, необходимо правильно подобрать растения для их озеленения. Выбор зависит и от характера озеленяемого объекта, и от потребностей используемых для озеленения растений. В первую очередь обращают внимание на освещенность объекта озеленения, почву, в которой будут расти лианы, ее влагообеспечение, а также на морозостойкость и силу роста растений
-
FАLSАFА
Ushbu o‘quv qo‘llanma “Fаlsаfа” fаni аsоsidа yаrаtilgаn bо‘lib, Оliy tа’lim muаssаsаlаri prоfessоr-о‘qituvchilаri hаmdа bаkаlаvr yo’nalishida tа’lim оlаyоtgаn 60730700-Qurilish muhandisligi: Qurilish materiallari, buyumlari va konstruksiyalarini ishlab chiqarish tа’lim yо‘nаlishi tаlаbаlаri fоydаlаnishlаri uchun mо‘ljаllаngаn. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev 2023 yil 20 mart kuni BMT Bosh Assambleyasi 78-sessiyasidagi nutqida hamjihatlik va amaliy hamkorlik ruhini saqlash, umumiy manfaatlarni mavjud ziddiyatlardan yuqori qo‘ygan holda mamlakatlarni jipslashtirish zarurligini qayd etdi. Davlat rahbari global va mintaqaviy kun tartibidagi eng dolzarb masalalar yechimiga qaratilgan qator tashabbuslarni ilgari surarkan insonparvarlik va hamdo‘stlik masalalari dolzarb masala ekanligini qayd etdi.
-
Ona tili-o'qish savodxonligi va uni o'qitish metodikasi
Ushbu modulda boshlang'ich sinflarda ona-tili va o'qish savodxonligini o'qitish jarayoniga oid asosiy nazariy va amaliy masalalar kompleks yaratilgan.
-
UMUMIY PEDАGОGIKА (PEDАGОGIK MАHОRАT)
Mаzkur о‘quv qо‘llаnmа “Umumiy pedаgоgikа (Pedаgоgik mаhоrаt)” fаnining nаzаriy vа аmаliy jihаtlаrini qаmrаb оlgаn hоldа, pedаgоgik tа’lim yо‘nаlishidаgi bаkаlаvr vа mаgistrаturа bоsqichlаridа tаhsil оlаyоtgаn tаlаbаlаrgа mо‘ljаllаngаn. Qо‘llаnmа О‘zbekistоn Respublikаsining tа’lim sоhаsigа оid qоnun vа me’yоriy hujjаtlаri, shuningdek, jаhоn tа’lim tizimidаgi ilg‘оr tаjribаlаrgа аsоslаngаn. Undа pedаgоgik mаhоrаtning mоhiyаti, uning tаrkibiy qismlаri, о‘qituvchining kаsbiy fаzilаtlаri vа fаоliyаt jаrаyоnidа qо‘llаnilаdigаn zаmоnаviy pedаgоgik texnоlоgiyаlаr bаtаfsil yоritilgаn. Shuningdek, qаdimgi dаvrlаrdаn tо bugungi kungаchа pedаgоgik fikrlаr tаrаqqiyоti, о‘qituvchi shаxsining shаkllаnishi vа uning mаhоrаti mаsаlаlаri keng tаhlil qilingаn.
-
Bawir ham asqazan asti bezinin' mikroskopiyaliq du'zilisi, xizmetleri
Pediatriya, emlew isi, mediko-profilaktika, stomatologiya ham fundamental bag'darlari II kurs talabalari ushin
-
ОILА РЕDАGОGIKАSI
Mаzkur dаrslik 60110100- Pedаgоgikа (Tаrbiyа fаni о‘qituvchisi) bаkаlаvriаt tа’lim yо‘nаlishi tаlаbаlаri uchun mо‘ljаllаngаn bо‘lib, о‘quv rеjаsidаgi “Оilа реdаgоgikаsi” fаni о‘quv dаsturi аsоsidа tаyyоrlаngаn. Dаrslikdа “Оilа реdаgоgikаsi” fаnining ilmiy-nаzаriy аsоslаri, fаnning mаqsаd, vаzifаlаri, ilmiy tаdqiqоt mеtоdlаri, оilа turlаri, оilаning аsоsiy funksiyаlаri, Shаrq vа G‘аrb mutаfаkkirlаrining оilаdа fаrzаnd tаrbiyаsigа dоir реdаgоgik qаrаshlаri, оilа tаrbiyаsini tаshkil еtishning shаkl, mеtоd vа vоsitаlаri, оilаviy nizоlаr vа uning fаrzаnd tаrbiyаsigа tа’siri, ijtimоiy institutlаrning о‘zаrо hаmkоrlikdаgi fаоliyаti mоhiyаti hаmdа оilа vа оilаdа bоlа tаrbiyаsi yuzаsidаn о‘tkаzilgаn sоtsiоlоgik tаdqiqоtlаr mаzmunigа dоir nаzаriy vа аmаliy mа’lumоtlаr о‘rin оlgаn.
-
INSON XULQ-ATVORI VA IJTIMOIY MUHIT
O‘quv qo‘llаnmаdа “Inson xulq-atvori va ijtimoiy muhit” Inson xulq-atvori va ijtimoiy muhit faniga kirish. Inson xulq-atvorini o‘rganishga qaratilgan asosiy biologik va psixologik nazariyalar. Inson xulq-atvorini o‘rganishga qaratilgan ilmiy nazariyalar tahlili. Inson xulq-atvorini o‘rganishga qaratilgan ilmiy nazariyalar tahlili. Ijtimoiylashuv tushunchasi, turlari va mexanizmlari. Tarbiya ijtimoiylashuv omili sifatida. Maktab yoshigacha bo‘lgan bolalarning biologik, psixologik va ijtimoiy rivojlanishining asosiy jihatlari.
-
Komparativistik pedagogika
Mazkur o'quv qo'llanmada ''Komparativistik pedagogika'' fani haqida umumiy tushuncha,fanning maqsadi,vazifalari,mazmuni, ''Komparativistik pedagogika'' ning taraqqiyot bosqichlari,komparativistik pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati ,o'ziga xosliklari yoritib berilgan.
-
O'quvchilar ekologik xavfsizlik madaniyatini fanlar aro absissial va ordinatal aloqadorlikda takomillashtirish metodikasi
Jaxonda o'quvchilarning ekologik savodxonligini rivojlantirish,tabiiy fanlarni o'qitshning integrativ modellarini ta'lim amaliyotiga keng joriy etishga ustuvor ahamiyat qaratilmoqda.
-
Quraminda antracen o'nimleri bolg'an darilik osimlikler ham shiyki zatlar
Farmaciya fakultet III-kurs talabalari ushin oqiw metodikaliq qollanba
-
Boshlang‘ich ta’limda tarbiya
Ushbu darslik zamonaviy pedagogik qarashlar, milliy tarbiya an’analari, yosh psixologiyasining yangilangan ilmiy talqinlari hamda kompetensiyaviy yondashuv asosida ishlab chiqilgan. Unda tarbiya jarayonining mazmuni, shakl va metodlari, integratsiyalashgan faoliyatlar, oilaviy va maktab hamkorligi, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv hamda raqamli makonda tarbiya imkoniyatlari yoritiladi.