-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
-
-
Umumiy pedagogika
Ushbu o`quv qo`llanma oliy ta`lim muassasalari talabalari o`qituvchilari va keng kitobxon uchun mo`ljallangan.
-
Iqtisodiy ta'limotlar tarixi 1-qism
Ushbu o'quv qo'llanma mamlakatimizda oliy o'quv yurtlarida iqtisodiy yo'nalish bakalavrlar tayorlash davlat andozasi talablari asosida tayorlangan. O'quv qo'llanma mantiqan bog'langan bobdan iborat. Undagi boblar iqtisodni tarixiy davrlash usuli asosida berilgan bo'lib, har bir davriga yashab ijod qilgan mutafakkirlar g'oyalari, qarashlari va ular tamonidan yaratilgan nazariya, konsepsiyalar mantiqan bir-biriga bog'langan holda berilgan.
-
Moliya bozori
Mazkur darslikda moliya bozorining nazariy asoslari, pul bozori, obligatsiyalar bozori, aksiyaiar bozori, ipoteka qimmatli qog'ozlari bozori, hosilaviy qimmatli qog'ozlar bozori, xorijiy valyutalar va kriptovalyutalar bozori, qimmatbaho metallar bozori, moliya bozori tahlili, moliya bozori risklari va portfelni boshqarish, fond bozori va uning fao liyat mexanizmi, moliya bozorida boshqa moliya institutlari ishtiroki, moliya bozorini tartibga solish kabilaryoritib berilgan.
-
Tабиий географик фанлар системаси
Монография табиий географиянинг географик фанлар системасидаги ўрни ва ички таркибий тузулишини умумий таҳлилига бағишланган.
-
Oral speech practice
Ushbu o'quv qo'llanma- Og'zaki Nutq Amaliyoti fanidan Ingliz tili fakulteti I, 2-bosqich talabalari (Upper-intermediate) B2+ darajasi uchun mo'ljallangan bo'lib, talabalarning ingliz tili sohasida muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish, asosida kasbiy ko'nikmalarni integrallashgan liolda shakllantirishga doir tuzib chiqilgan. 2- kurs talabalari uchun amaliy ingliz tili darslarida foydalanish mumkin bo'lgan qo'llanma hisoblanadi. Bu talabalarga amaliy mashg'ulotlarda og'zaki ko'nikmalarni qo'llashga va kommunikativ malakasini oshirishga qaratilgan.
-
Umumiy va noorganik kimyo fanidan labaratoriya mashg'ulotlari
Ushbu o‘quv qo'llanmada umumiy va noorganik kimyo laboratoriyada ishlash qoidalari va ehtiyot choralari, kimyoviy idishlar, reaktivlar va ulardan foydalanish usullari, anorganik birikmalarning eng muhim sinflari, metal ekvivalentini aniqlash, tuzlarning erish issiqligini aniqlash, kimyoviy reaksiyalaming tezligi, kimyoviy muvozanatni siljishi, turli konsetratsiyali eritmalar tayyorlash va konsentratsiyasini aniqlash, elektrolit eritmalarning elektr o'tkazuvchamligini aniqlash, ion almashinish reaksiyalari, tuzlarning gidrolizi, oksidlanish-qaytarilish reaksiyalari, suvning elektrolizi, galvanik elementlar, metallar korroziyasi, davriy sistcma I-II A guruh elementlari va ulaming birikmalari, davriy sistcma III-1V A guruh elementlari va ulaming birikmalari, davriy sistema V A guruh elementlari va ularning birikmalari, davriy sistema Vl-VII A guruh elementlari va ularning birikmalari, davriy sistema I-II-III В guruh elementlari va ulaming birikmalari, davriy sistema Vl-VH-VIli В guruh elementlari va ularning birikmalari mavzulari bo'icha laboratoriya mashg‘ulotlarini bajarish bo^yicha batafsil ma’lumotlar keltirilgan.
-
Реализация категории оценки в языковой картине мира
В мировом языкознании основное внимание ученых уделяется таким аспектам, как речевое общение носителей различных языковых культур, специфика использования ЯЗЫКОВЫХ средств, национальное мировоззрение, культурные ценности, аспекты формирования оценки языковой картины мира В речевых структурах, логические основы категории оценки и ее развитие на основе функционально-семантического подхода, проводятся исследования по систематическому исследованию и анализу аспектов, связанных с текстовой модальностью категории
-
Til va nutq munosabati modulini o'qitishda grafik organayzerlardan foydalanish
“Til va nutq munosabati” modulini o'qitishda grafik organayzerlardan foydalanish” deb nomlangan metodik qo'llanmamiz filologiya fakulteti filologiya va tillarni o'qitish (o'zbek tili) ta’lim yo'nalishi bakalavriat bosqichida tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan.
-
Noorganik moddalar kimyoviy texnologiyasi
Ushbu o'quv qo'llanmada Noorganik moddalar kimyoviy texnologiyasi fanidan asosiy texnologik jarayonlar va qurilmalar, oltingugurtli xomasliyolami yoqish texnologiyasi, sulfat kislotasini nitroza usuli bilan ishlab chiqarish asoslari, sulfat kislotasining kontakt usuli bilan ishlab chiqarishning klassik tizimi, sulfat kislotasi asosida tabiiy minerallami parchalash, tcrmik fosfat kislota olishning fizik kimyoviy asoslari, ekstraksion fosfor kislotasi ishlab chiqarish. mineral o'g'itlar turlari.
-
Sohaga oid xorijiy til
Zamonaviy pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda o'qitishning ilg'or uslublarini joriy etish yo'li bilan, o'sib kelayotgan yosh avlodni chet tillarga o'qitish, shu tillarda erkin so'zlasha oladigan mutaxassislarni tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish hamda buning negizida, ularning jahon sivilizatsiyasi yutuqlari hamda dunyo axborot resurslaridan keng ko'lamda foydalanishlari, xalqaro hamkorlik va muloqotni rivojlantirishlari uchun shart-sharoit va imkoniyatlar yaratib berishdan iboratdir.
-
-
-
Ilk devonchilik an`anasi va Gadoiyning badiy mahorati
XV asrning I yarmi she'riyati turkiy xalqlar adabiyoti tarixida alohida sahifani tashkil etishi sir emas. Shunga qadar asosan fors-tojik she'riyatidan andoza olib unga ergashish yo'lidan borgan turkiyzabon ijod ahli ayni shu davrga kelib o'z uslubi, individual ijodiy mahoratini namoyon eta boshladi. Bir tomondan, Hazrat Navoiy ta'birlari bilan aytganda "forsiy... shuaro muqobalasida" bo'la oladigan darajadagi qalam ahlining etishib chiqishi, ikkinchi tomondan esa she'riyatning rang-barang janrlarida yuksak san'at namunalarini yaratib "sohibdevon" shoir maqomiga ega bo'lgan ijodkorlarning maydonga kelishi bu davr o'zbek she'riyatining muhim yutuqlari edi.
-
-
Chet tillarni o'qitishning integrallashgan kursi
There are many different methods used to teach languages. However, three methods enjoy significant use and dominate the language market, Each of these methods has distinct advantages and disadvantages. Although many language-training sources may speak about exclusive or unique approaches, with few exceptions they are using one of these three methods. Each is described below, then a comparison of the three is provided.