-
Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari
S.T.Turg'unov, L.A.Maqsudova,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
Истиқболдаги таълим мазмунини модернизациялашнинг дидактик асослари
Р.Ф.Сафарова, М.Э.Иноятова,Ta'lim, -
-
-
-
Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
Ta'lim, -
Ta'lim, -
-
Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari
S.T.Turg'unov, L.A.Maqsudova,Mazkur qo'llanmada uzluksiz ta'lim tizimida tashkil etiladigan pedagogik jarayonlar, pedagogik jarayonlarning o'ziga xos xususiyatlari, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishga zamonaviy yondashuvlar, ta'lim jarayonlari samaradorligi, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishning funksiya va metodlari, shuningdek. ta'lim muassasasi oldiga qo'yilgan maqsadlarga erishishda rahbarlar va professor-o'qituvchilar tomonidan pedagogik jarayonlarni takomillashtirish, pedagogik jarayon sub'yektlari faoliyatini muvofiqlashtirish va ulaming refleksiv faoliyatini tashkil etish asosida ta'lim samaradorligini oshirish yo'nalishidagi vazifalar yoritilgan.
-
Oila psixologiyasi
G'.B.Shoumarov, I.O.Haydarov,Inson bolasi dunyoga kelar ekan, u mustaqil harakatlanish, yurish,o'qish, yozishdan boshlab tabiat va jamiyatning barcha murakkab qonunlari bilan yuzma-yuz kelganda nimalar qilish kerakligiga o'rgatiladi yoki bunga maxsus o'qitiladi.
-
Kichik yoshdagi bolalar nutqini o`stirish
M.Asqarova, S.Matchonov,Mazkur qo`llanma-majmuasida maktabgacha tarbiya muassasalarining tarbiyalanuvchilari va birinchi sinf o`quvchilarining og`zaki nutqini o`stirish, ularni to`g`ri talaffuzga o`rgatish, so`z boyligini oshirish, ona tilining grammatik qurilishiga doir qonun-qoidalarni amalda qo`llash kabi masalalar yuzasidan uslubiy ko`rsatmalar berilgan.
-
Milliy harakatli o'yinlar
K.Rahimqulov,Ushbu o‘quv qo'llanma talabalarni harakatli o‘yinlar nazariyasi (milliy harakatli o‘yinlarning kelib chiqish tarixi, o'yinlaming tavsiflari), milliy harakatli o ‘yinlami tashkil etish va o‘tkazish usiubiyatlari hamda otabobolarimiz o‘ynab kelgan o‘yinlar haqida bilim, ulaming ijtimoiytarbiyaviy mohiyatlari haqida qisqacha ma’lumotlar, ko‘nikma va malakalar bilan ta ’minlashni ko‘zda tutadi.
-
Bolalar rivojlanishidagi nuqsonlarning klinik asoslari
D.R.Madazizova,Defektolog-bakalavrlarni tayyorlashda tibbiy fanlar muhini ahamiyat kasb etadi. Bolalarda nam oyon bo‘lgan kam chiliklar, kasalliklar sabablarini bilish, tushunish uchun albatta tibbiyot fanlarini ham bilish zarur.
-
Sport pedagogik mahoratini oshirish
Olimov M.S.,Mazkur «Sport pedagogik mahoratini oshirish» nomli o‘quv qo‘llanmada yengil atletika sport turlari bo‘yicha sport pedagogik mahoratini oshirish masalalariga e’tibor qaratilgan bo‘lib, unda sport mashg‘ulotlarining maqsad va vazifalari, tayyorgarlik turlari, vositausullari, yillik, ko‘p yillik mashg‘ulotlarni tashkil etish, rejalashtirish, mashg‘ulot yuklamalarini hisobga olish va nazorat qilish, sportchilarni tayyorlashda texnik-taktik tayyorgarlik, psixologik tayyorgarlikning ahamiyati hamda sportchilarning musobaqa faoliyati ochib berilgan.
-
Истиқболдаги таълим мазмунини модернизациялашнинг дидактик асослари
Р.Ф.Сафарова, М.Э.Иноятова,Ушбу кўлланмада таълимни модернизациялашнинг назарий асослари ва унинг истиқболдаги мазмуни ўқувчиларда миллий-маънавий қадриятларни эгаллаш эхтиёжи, уларни педагогик кўллаб-қувватлаш имко ниятлари, индивидуал ёндашган холда уларни интеллектуал ривожлан тириш жараёнида ўкитувчи бажарадиган вазифалар, ўкувчиларга инди видуал ёндашган холда уларни интеллектуал ривожлантириш жараёни нинг технологик курилишига оид ёндашувлар баён этилган. Ўкувчилар ни интеллигент ривожлантириш даражалари ва уларнинг интеллигент тараккиётини таъминлаш мезонлари белгилаб берилган.
-
Pedagogik psixologik diagnostika
D.A.Nurkeldiyeva,O'quv qo'llanmada bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarning kelib chiqishi sabablari, patogenezi, klinik ko'rinishlari, murakkablashgan shakilari haqidagi asosiy ma'lumotlar keltirilgan.
-
Tabiat bilan tanishtirish
Djanpeisova G.E., Rasulxo`jayeva M.A.,Mazkur o`quv qo`llanmada «Tabiat bilan tanishtirish» fanining maqsadi, vazifalari, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, metodlari, ish shakllari hamda maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirishning ilmiy-amaliy asoslari. Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fani bo`lajak tarbiyachilarni bolalarni tabiatga nisbatan mas’ullik, vatanga muhabbat kabi tuyg`ularini shakllantirish, bilim va mahoratga ega bo`lishini ta`minlaydi.
-
Pedagogik konfliktologiya
M.Ahmedova,Mazkur о ‘quv qollanma oliy ta'lim muassasalarining pedagogika va psixologiya yo`nlialishida ta’lim oluvchi bakalavr va magistrantlar, shuningdek barcha pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar uchun mo`jallangan.
-
Пособие по русскому языку. (часть - 1)
Исакова Р.К., Турсунова И.М., Калинина О.Н.,Пособие составлено в соответствии с требованиями Типовой программы "Русский язык" для всех направлений бакалавриата, утвержденной Минвузом Республики Узбекистан в 2017г. Оно включает 11 лексико-грамматических тем, также 3 приложения ("Русский язык в таблицах", "Как работать с заданиями с применением инновационных технологий", "Речевой этикет") для каждой темы представлен и презентационный (электронный) материал.
-
O'zbek bolalar adabiyoti
B.S. Jamilova,O'quv qo'llanmada bolalar adabiyoti tushunchasi haqida ma'lumot, uning tadrijiy taraqqiyot bosqichlari, bolalar folklori va umumadabiyot bilan mushtarak hamda farqli xususiyatlari, bolalar kitobxonligining ko'rinishlarilari yoritilgan.
-
Ma'naviyat asoslari
Umarov E., Abdullayev M.,Mazkur ishda ma'naviyat va uning jamiyat taraqqiyotidagi o'rni, milliy mustaqillik sharoitida inson ma'naviy fazilatlarini shakllantirish hamda ma'naviyatga davlat homiyligi muammolari xususida so'z boradi. Ish O'zbekiston Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tuzilgan va tasdiqlangan dasturga muvofiq tayyorlandi.
-
Ахборот хавфсизлиги: муаммо ва ечимлар
А. Х. Пардаев,Ушбу тўпламга Ўзбекистон Республикаси Президентининг "Истеъдод" жамғармаси қошидаги масофали ўқитиш марказида Россия ахборот технологиялари интернет университетининг "Ахборот хавфсизлиги асослар" курслари бўйича 2004 йил 4 февралгача малакаларини оширган олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчиларининг илмий мақолалари киритилган.
-
Texnologiya va uni o'qitish metodikasi
N.E.Roximova,Mazkur o'quv qo'llanma pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 5111700 -"Boshlang'ich ta'lim" ta'lim yo'nalishi bo'yicha bo'lajak boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, "Texnologiya va uni o'qitish metodikasi" fani bo'yicha foydalanishga tavsiya etiladi.
-
Boshlang'ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlar (2-qism)
Sh.A.Raximova,Mazkur o'quv qo'llanma pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 60110500-"Boshlang'ich ta'lim" ta'lim yo'nalishi bo'yicha bo'lajak boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan.
-
Boshlang'ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlar (1-qism)
Sh.A.Raximova,Mazkur o'quv qo'llanma pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 60110500-"Boshlang'ich ta'lim" ta'lim yo'nalishi bo'yicha bo'lajak boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan.
-
Педагогик компетентлик
Ж.Э.Усаров, Л.Г.Бабаходжаева, Г.Н.Шарипова, Н.Ж.Эшнаев,Ушбу қўлланмада Педагогика ва психология таълими йўналиши талабалари учун ривожлвнтирувчи таълимнингумумий методик тамойиллари, ўзини ўзи ривожлантириш тушунчаси мазмун ва моҳияти,бу жарайонларда интерфаол усуллардан фойдаланиш ҳамда мазкур жарайон самарадорлигини бахолаш кабилар ҳақида сўз йуритилади.
-
Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi
O.U.Avlayev, S.R.Mirzayeva, Sh.R.Samarova,Ushbu o'quv qo'llanma psixologiya fanlarini o'qitishda zamonaviy ta'lim metodlaridan foydalanish, o'quv jarayonida treninglar, yakka tartibda, juftlikda, kiichik guruhlar va jamoada ishlashni tashkil qilgan holda ilg'or ta'lim metodlarini amaliyotga joriy qilish hamda pedagogik jarayonga yangicha yondashuv masalalariga bag'ishlangan.
-
Jismoniy tarbiya va sport
T.S.Achilov, B.X.Xujomov,Mazkur o'quv qo'llanmada Davlat ta'lim standartlari va uning o'quv dasturiga binoan talabalar o'zlashtirishlari kerak bo'lgan nazariy bilim, amaliy ko'nikma va malakalar bayon qilingan.