-
-
-
Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Husnixat va uni o'qitish metodikasi
G'ulomova X., Yo'ldosheva Sh., Mamatova G., Boqiyeva H., Sobirova N.,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
Musiqa tarixi
Madrimov B.,"Musiqa tarixi" (Chet el musiqa tarixi) o'quv qo'llanmasi Musiqa ta`limi talabalarining bilim, ko'nikma malakalarini qadimgi dunyo antik davri, o'rta asrlar, Uyg'onish davri, XVII asr musiqa madaniyati hamda taniqli chet el musiqashunoslari I.S.Bax, K.V.Gaydn, F.Shopen, D.Verdi, J.Bizelarning ijodi bo'yicha takomillashtiradi.
-
Geometrik va proyeksion chizmachilik
Ro‘ziyev E.I.,Ushbu o‘quv qo‘llanma “Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi” bakalavriat yo‘nalishlari uchun geometrik va proyeksion chizmachilik fanidan amaldagi fan dasturi asosida tayyorlandi. Qo‘llanmaning mazmuni va tuzilishi grafik vositalar yordamida talabalaming ijodiy qobiliyatlari va fazoviy tasavvurlarini rivojlantirishga, ularda estetik did, politexnik va umuminsoniy madaniyat sifatlarini tarbiyalashga yo‘naltirilgan.
-
Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi
N.R.Karimova,Ushbu o'quv qo'llanmada boshlang'ich sinf darslari samaradorligini oshirishda o'yin ta'lim texnologiyalaraining ijtimoiy-pedagogik mohiyati, asosiy yo'nalishlar, innovatsion texnologiyalari va ularni takomillashtirish borasida so'z yuritiladi.
-
Maktabgacha ta`lim pedagogikasi
Hasanboyeva O.U., Tojiyeva M.X., Toshpo`latova Sh.K.,"Maktabgacha ta`lim padagogikasi" o`quv qo`llanmasida bog`cha yoshidagi bolalarga ta`lim-tarbiya berishning o`ziga xos xususiyatlari,qonun-qoidalari va amalga oshirish vosita,metodlari yoritilgan.Tarbiyachining jamiyatda tutgan o`rni hamda bog`cha bolalari tarbiyasida oila va jamoatchilikning hamkorligi keng yoritilgan.
-
Конструкцион материаллар технологияси укув аш ўқув фанидан лаборатория ва амалиёт ишлари
Умаров Э. О.,Ўқув қўлланмада лаборатория ва амалиёт ишларни бажариш услублари технологияси берилган. Қўлланма 300 ООО - “Ишлаб чикариш техника соха”, 600 ООО - “Хизматлар сохаси” билим сохаси йуналишлари тапабалари учун мулжалланган. Бошка билим сохалари талабалари хам фойдаланиши мумкин.
-
TF (2) Boshlang'ich sinf o'quvchilarini xalq og'zaki ijodiga o'rgatish
S.Ollaberganova,"Boshlang'ich sinf o'quvchilarini xalq og'zaki ijodiga o'rgatish" o'quv qo'llanmasi 5111700 - "Boshlang'ich ta'Iim" ta'lim yo'nalishida bakalavrlar tayyorlash o'quv rejasiga va O'zbekislon Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vaztrligi Urganch davlat universiteti tomonidan 2021-yil 31-avgustda tasdiqlangan o'quv dasturiga muvofiq 2-kurs talabalari uchun tayyoriangan.
-
Маънавият асослари
С. Отамуратов, С. Ҳусанов, Ж. РаматовЮ,Мустақилликни қўлга киритганимиздан кейин тарихан қисқа вақт ичнда мамлакатимизда иқтисодий, ижтимоий-сиёсий ва маънавий-маърифий сохаларда жуда катга ютуқлар қулга киритилди.
-
Математикадан масалалар тўплами
Р.Иброхимов,Ушбу масалалар тўплами педагогика институлари ва педагогика билим юртлари "Бошланҳич математика курси" дарслиги бўйича тузилган бўлиб, дастурнинг барча бўлимлари, чинончи тўпламлар назарияси элементлари, манфий бўлмаган бутун сонлар, сон тушунчасини кенгайтириш.
-
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
R.Mavlonova, B.Normurodova, N.Rahmonqulova,Ushbu qo'llanmada boshlang'ich sinf o'qituvchilarining tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish mazmuni, maqsad va vazifalari; sinf rahbarining ish faoliyati, sinf jamosini o'rganish, sinfda va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish.
-
Нутқий маҳорат
Р.Жуманиёзов,Мазкур қўлланмада нутқий маҳоратни ошириш омиллари, моҳияти,шунингдек телевидениеда нутқий маҳорат сирлари ҳамда машҳур нотиқлар ҳаёти ва маҳоратига оид мисоллар,талаб ва меъёрлар ҳақида алломаларнинг фикрлари ўрин олган.
-
Иш юритиш
М.Аминов, А.Мадвалиев, Н.Маҳкамов, Н.Маҳмудов,Ушбу қўлланмада ташкилот ва муассасаларнинг иш юритиш фаолиятида энг кўп қўлланадиган хужжатлар,уларни тузиш тартиб-қоидалари масалаларига тўхталинди,улар тегишли намуналар билан кўрсатилди,иш юритишга оид луғат берилди.Қўлланма биринчи навбатда ташкилотлар раҳбарлари ва ходимларига,кадр хизмати ходимларига мўлжалланган,шунингдек,ундан бухгалтерлар,адлия маслаҳатчилари,аудитор,менежерлар ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Бошланғич математика курси асослари
Л.П.Стойлова, А.М.Пишкало,Қўлланма педагогика билим юртлари программасига мослаб ёзилган. Унда назарий материаллардан ташқари кўп миқдорда машқлар келтирилган бўлиб, уларни ечиш бўлғуси ўқитувчиларга профессионал малакаларни эгаллашларига ёрдам беради. Шунингдек математика умумий тушунчасини, катталиклар ва уларни ўлчаш маълумотлари берилган.
-
Matematik tasavvurlarni shakllantirish
Najmiddinova X. Yo.,Ushbu o`quv qo`llanma Namangan davlat universitetida bajarilgan A-5-37 "Maktabgacha ta'lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari va boshlang`ich sinf o`quvchilarida dastlabki matematik bilimlarni shakllantirishga mo`ljallangan multimediyali o`yinlar" mavzusidagi amaliy loyiha natijalari asosida tayyorlangan bo`lib, unda 3-7 yoshli bolalarda dastlabki matematik bilim, ko`nikma va malakalarni kompyuter o`yinlari yordamida shakllantirish metodikasi bayon qilingan.
-
Husnixat va uni o'qitish metodikasi
G'ulomova X., Yo'ldosheva Sh., Mamatova G., Boqiyeva H., Sobirova N.,Mazkur o'quv qo'llanma boshlang'ich ta'lim uchun mo'ljallangan bo'lib, unda talabalarga husnixat o'rgatish metodikasi bilan qurollantirish nazarda tutuilgan.
-
Tabiatshunoslikni o'qitish metodikasi
M.I.Nuriddinova,Ushbu o‘quv qo‘llanmada tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi fanining asosiy mazmuni bayon qilingan bo‘lib, unda bu fanning nazariy asoslari, o‘qitish metodlari va shakllari, nazariyaning amaliyot bilan bog‘liqligi ko'rsatib berilgan.
-
Mental arifmetika
Sultanov B. Y., Xudoynazarov E. M., Qo`chqarova Sh. A.,Mazkur o`quv qo`llanma pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogik institutlarining bakalavr: 5111700- "Boshlang`ich ta'lim va sport tarbiyaviy ish" ta'lim yo`nalishi bo`yicha bo`lajak boshlang`ich sinf o`qituvchilari uchun mo`ljallangan bo`lib, "Matematikani o`qitish metodikasi" fani bo`yicha foydalanishga tavsiya etiladi.
-
Имло муаммолари
Муаллифсиз,Мазкур ўқув қолланмада фаннинг предмети,мақсади ва вазифалари,ҳозирги ўзбек адабий тили шаклланишининг илк босқичидан бугунга қадар амалга оширилган алифбо ва имло ислоҳотлари,ҳозирги иккиёзувлилик(кирилл-ўзбек ва лотин-ўзбек) шароитида юзага келаётгпн янги муаммолар,уларга муносабат масалалари.
-
Savod o'rgatish metodikasi
Abdullayeva Q, Nazarov K, Yo'ldosheva Sh,Xat-savod o'rgatish ta'limning muhim bosqichi bo'lib, bu davrda o'qqvchilarga to'g'ri o'qish, chiroyli yozish hamda o'qiganlarini so'zlab berish o'rgatiladi. Nutqni gaplarga, gapni so'zlarga, so'zni bo'g'inlaga ajratish, tovushlarni eshitib va talaffuz qilib bir-biridan farqlash, so'zda tovushlarning birin-ketinligiga e'tibor berishni ham bilib olishlari ta'minlanadi.
-
Ўзбекистон халклар тарихи 2 жилд
Асқаров А.,Ушбу китоб Ўзбекистон халқларининг тарихини ҳаққоний ёритиш. Ҳар қандай сиёсий ва мафкуравий тазийиқлардан холи ёзилган. Ушбу китоб олий ўқув юртлари талабалари, мактаб ўқитувчилари ва ўқувчилари учун қўлланма сифатида яратилган.
-
Nutq madaniyati
Mo`minov S., Nurmonova D., Karimova O.,Ushbu qo`llanmada madaniy nutq va nutq madaniyati, nutqning kommunikativ sifati, uning tarkibiy qismlari, nutq odobi kabi tushunchalar haqida, yoshlarda bu haqda ko`nikma hosil qilish uchun har bir mavzuga qator mashqlar tavsiya etilgan. Berilgan nazariy tushunchalar mashqlarni ishlash jarayonida talabalar ongida mustahkamlanadi va shu yo`l bilan madaniy nutqqa erishish ko`nikmasi shakllanadi.