-
-
-
-
-
-
Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya
Z.T.Nishaova, N.G.Kamilova, D.U.Abdullayeva,Ta'lim, -
-
Maktabgacha ta'limda badiiy matn bilan ishlash metodikasi
Q.Husanbayeva, M.Hazratqulov, G.Berdialiyeva,Ta'lim, -
-
-
-
Maktabgacha ta'limda ekologik ta'lim nazariyasi va texnalogiyasi
X.Bekchanov, F.Bekchanova, F.Ro'zmetova,Ta'lim, -
Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
Мақомот
Матёқубов Отаназар.,Ушбу китоб тарихан шаклланган Бухоро, Хоразм, Фаргона-Тошкент макомлари хамда Ўзбекистон ва Тожикистонда юзага келган Шашмақом намуналарини умумий илдизларга мансуб мақомот тизими сифатида урганишга қаратилган илмий тадқиқот. Муаллиф мақомотнинг туб масалаларини кенг маданий-тарихий, фалсафий эстетик ва илмий-амалий жараён билан узвий боғлаган холда кўриб чиқишга интилади.
-
Musiqa tarixi
Madrimov B.,"Musiqa tarixi" (Chet el musiqa tarixi) o'quv qo'llanmasi Musiqa ta`limi talabalarining bilim, ko'nikma malakalarini qadimgi dunyo antik davri, o'rta asrlar, Uyg'onish davri, XVII asr musiqa madaniyati hamda taniqli chet el musiqashunoslari I.S.Bax, K.V.Gaydn, F.Shopen, D.Verdi, J.Bizelarning ijodi bo'yicha takomillashtiradi.
-
Geometrik va proyeksion chizmachilik
Ro‘ziyev E.I.,Ushbu o‘quv qo‘llanma “Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi” bakalavriat yo‘nalishlari uchun geometrik va proyeksion chizmachilik fanidan amaldagi fan dasturi asosida tayyorlandi. Qo‘llanmaning mazmuni va tuzilishi grafik vositalar yordamida talabalaming ijodiy qobiliyatlari va fazoviy tasavvurlarini rivojlantirishga, ularda estetik did, politexnik va umuminsoniy madaniyat sifatlarini tarbiyalashga yo‘naltirilgan.
-
Algebra va matematik analiz asoslari II
Abduhamidov A U, Nasimov H A, Husanov J H,O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi O'rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi tomonidan akademik litseylar uchun darslik sifatida tavsiya etilgan va undan kasb hunar kollejlari o‘quvchilari ham foydalanishlari mumkin.
-
Matematika o'qitish metodikasi
Alixonov S.,Ushbu darslik universitet va pedagogika universitetlarining matematika fakulteti talabalari uchun «Matematika o'qitish metodikasi» fanining dasturi asosida yozilgan bo'lib, unda asosan umumiy metodikaga doir bo'lgan matematika o'qitish metodikasining maqsadi, mazmuni, formasi, metod va vositalari orasidagi munosabatlar pedagogik, psixologik va didaktik nuqtayi nazardan ochib berilgan.
-
Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya
Z.T.Nishaova, N.G.Kamilova, D.U.Abdullayeva,Darslikda rivojlanish va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo‘limlari, ta’lim, tarbiya va o'qituvchi psixologiyasi haqida so‘z yuritiladi. Unda chaqaloqlik davridan qarilik davrigacha shaxsning psixologik rivojlanish xususiyatlari aks ettirilgan. Ta’lim psixologiyasiga bag‘ishlangan bobda o‘quv faoliyatining psixologik mohiyati, bilimlarni o‘zlashtirishning psixologik komponentlari, ta’limning noan’anaviy usullari, mustaqil tafakkurni rivojlantirish, ta’lim jarayonini boshqarish haqida bayon etiladi.
-
Истиқлол даври Ўзбек болалар шеърияти
Н.Тўхтаева,Ушбу монографияда истиқлол даври ўзбек болалар шеъриятининг етакчи хусусиятлари турли аспектларда тадқиқ этилган.
-
Maktabgacha ta'limda badiiy matn bilan ishlash metodikasi
Q.Husanbayeva, M.Hazratqulov, G.Berdialiyeva,Mazkur Maktabgacha ta'limda badiiy matn bilan ishlash metodikasi nomli darslik oliy o'quv yurtlaridagi maktabgacha ta'lim fakultetlarining amaldagi o'quv rejasi asosida tuzilgan dastur mazmuniga muvofiq yaratilgan.
-
O'zbekiston tarixi
Q.Usmonov, M.Sodiqov, S. Burxonova,Darslikda Vatanimizning qadim zamonlardan to hozirgi davrgacha o'tgan bir necha ming yillik tarixi oliy o‘quv yurtlari uchun tavsiya etilgan «O‘zbekiston tarixi» o‘quv dasturi talablari doirasida yoritilgan. Mazkur darslik oliy o ‘quv yurtlarining barcha bakalavr yo'nalishlarida tahsil olayotgan (tarix yo‘nalishidan tashqari) talabalar uchun «Tarixiy adabiyotlarni nashrga tayyorlash va chop etish bo‘yicha Respublika ekspert guruhi»ning 14.11.2006-yildagi 1451/1-2-538-sonli xulosasi bilan nashrga tavsiya etilgan.
-
Ўзбекистон тарихи (IV асрдан XVI аср бошларигача)
Муҳаммаджонов А.Р.,Ушбу дарслик Ватанимиз ва ўзбек халқининг ўрта асрларда бошидан кечирган ғоятда мураккаб ва машаққатли ҳаёт тарихига бағишланган. Унда меҳнатсевар халқимизнинг бунёдкорлик ишлари,юксак маданияти ҳамда она-Ватаннинг тинчлиги,осойишталиги ва мустақиллиги йўлида олиб борган фидокорона фаолияти тарихи даврма-давр ёритилган.
-
Тез ўқиш ва уқиш санъати (Назарияси ва амалиёти)
Мадаминов И. Ш.,"Тез ўқиш ва уқиш санъати" номли китобда ўрин олган ўқиш маҳоратини оширишга оид билим ва тавсиялар жамиятимизда мутолаа маданиятини ривожлантириш, ёшларни китоб мутолаасига бўлган қизиқиш ва интилишларини шакллантиришга хизмат қилиш билан ахамиятлидир. Ушбу китобда тез ўқиш меъёрлари, ўқиш ва уқиш тезлигини аниқлаш формуласи, тез ўқиш ҳақида янада ҳайратланарли ҳикоялар, тез ўқишга бўлган уринишлар ҳақида баён қилинган.
-
Maktabgacha ta'limda ekologik ta'lim nazariyasi va texnalogiyasi
X.Bekchanov, F.Bekchanova, F.Ro'zmetova,Mazkur o`quv-uslubiy qo`Ilanma oliy va o`rta maxsus ta'limi muassasalaridagi maktabgacha ta’lim yo`nalishi talabalari va maktabgacha ta’lim tashkiloti uslubchilari va tarbiyachilariga mo`ljallangan bo`lib, unda maktabgacha ta’limda ekologik ta’lim nazariyasi va texnologiyasi” fanidan mustaqil ishlarini to`g`ri tashkil etish tashkillashtirish, reja tuzish, va uni nazorat qilish bo`yicha Oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligining yo`riqnomasi asosida har bir mavzuni qamrab olgan materiallar berilgan. Bo`lg`usi tarbiyachilar va maktabgacha ta’lim tashkilotida pedagogik faoliyat yurituvchilar samaradorlikka erishish uchun o`quv-uslubiy qo`llanmadagi ma’lumotlardan ijodiy foydalanishlari mumkin.
-
Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi
N.R.Karimova,Ushbu o'quv qo'llanmada boshlang'ich sinf darslari samaradorligini oshirishda o'yin ta'lim texnologiyalaraining ijtimoiy-pedagogik mohiyati, asosiy yo'nalishlar, innovatsion texnologiyalari va ularni takomillashtirish borasida so'z yuritiladi.
-
Boshlang'ich sinflarda loyihalardan foydalanish metodikasi
A.Xalillayev, E.Xudoynazarov,Boshlang'ich sinflarda loyihalar va og'zaki mashqlar dars strukturasining elementlaridan biridir.
-
Maktabgacha ta`lim pedagogikasi
Hasanboyeva O.U., Tojiyeva M.X., Toshpo`latova Sh.K.,"Maktabgacha ta`lim padagogikasi" o`quv qo`llanmasida bog`cha yoshidagi bolalarga ta`lim-tarbiya berishning o`ziga xos xususiyatlari,qonun-qoidalari va amalga oshirish vosita,metodlari yoritilgan.Tarbiyachining jamiyatda tutgan o`rni hamda bog`cha bolalari tarbiyasida oila va jamoatchilikning hamkorligi keng yoritilgan.
-
Конструкцион материаллар технологияси укув аш ўқув фанидан лаборатория ва амалиёт ишлари
Умаров Э. О.,Ўқув қўлланмада лаборатория ва амалиёт ишларни бажариш услублари технологияси берилган. Қўлланма 300 ООО - “Ишлаб чикариш техника соха”, 600 ООО - “Хизматлар сохаси” билим сохаси йуналишлари тапабалари учун мулжалланган. Бошка билим сохалари талабалари хам фойдаланиши мумкин.
-
Ўзбек болалар адабиёти
М.Жумабоев,Дарсликда болалар китобхонлиги ва фольклори хамда ўзбек болалар адабиётининг шу давргача босиб ўтган тарихий йули, шунингдек, бир қатор болалар ёзувчиларининг хаёт ва ижодлари ўз ифодасини топган.
-
TF (2) Boshlang'ich sinf o'quvchilarini xalq og'zaki ijodiga o'rgatish
S.Ollaberganova,"Boshlang'ich sinf o'quvchilarini xalq og'zaki ijodiga o'rgatish" o'quv qo'llanmasi 5111700 - "Boshlang'ich ta'Iim" ta'lim yo'nalishida bakalavrlar tayyorlash o'quv rejasiga va O'zbekislon Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vaztrligi Urganch davlat universiteti tomonidan 2021-yil 31-avgustda tasdiqlangan o'quv dasturiga muvofiq 2-kurs talabalari uchun tayyoriangan.
-
Og'zaki hisoblashga doir mashqlar to'plami
A.Xalillayev, E.Xudoynazarov,Ushbu qo'llanma 5141600-boshlang'ich ta'lim va sport tarbiyaviy ishi ta'lim yo'nalishi talabalari va boshlang'ich ta'lim o'qtivchilari uchun moslashtirilgan.
-
Maktabgacha pedagogika
Sh.Sodiqova,Mazkur darslik “Maktabgacha pedagogika” o‘quv fan dasturi asosida yozilgan bo‘lib, Maktabgacha pedagogikaning umumiy asoslari. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga ta’lim-tarbiya berish mazmuni va uslubikasiga doir masalalarni o‘z ichiga qamrab olgan. Shuningdek, darslikdan maktabgacha ta’lim muassasasi menejmenti, mudira va uslubchi faoliyati, maktabgacha ta’lim muassasalari, maktab va oila hamkorligi masalalariga ham to‘xtalgan.