-
-
-
-
-
Ta'lim, -
Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Современный Русский язык
О.М.Ким,Учебное пособие по дисциплине "Современный русский язык" предназначено для студентов факультета МНО педагогических вузов Узбекистана.
-
Matematika o`qitish metodikasi
Xudoynazarov E. M.,Mazkur o`quv qo`llanmada boshlang`ich sinflar o`qituvchilarining metodik-matematik tayyorgarligi va vazifalari, boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish metodikasining fan sifatida shakllanishi, o`quvchilarni matematika o`qitish metodikasi o`quv predmeti, o`quvchilarning faollik darajasiga ko`ra farqlanuvchi metodlari, o`quvchilarni mustaqil ishlari, ta'lim jarayonida og`zaki mashqlardan foydalanishdagi didaktik sharoitlar haqida bayon qilingan.
-
Ҳозирги ўзбек адабий тили
Жамолхохонов Ҳ.,Ушбу қўлланма мустақил равишда тайёрланиб олий ўқув юртларига кирувчилар учун мўлжалланган бўлиб, унда умумтаьлим мактаблари, касб ҳунар коллежлари ўқув дастурлари она тили фани бўйича ўзлаштирилиши лозим бўлган масалалар ҳақида фикр юритилади.
-
Русский язык
X. Ахмедова,В данном учебном пособии текстовой и тренировочный материал содержит терминологическую спортивную лексику, что способствует выработке у студентов умения общаться на русском языке в профессиональной сфере. Помогает овладению языком по специальности и умению работать со специальной литературой на русском языке и расширением познавательных знаний у студентов.
-
Notiqlik san'ati (Nutq madaniyati va ifodali o'qish sirlari)
Bekmirzayev N.,Kitobda nutq madaniyatining tarixiy ildizlari, notiqlik san'ati, muomala madaniyati, ifodali o'qish sirlari, odob-axloq masalalari hayotiy misollar asosida yoritilgan. Mazkur qo'llanma Respublikamizdagi ijod maktablari, litsey va maktab o'quvchilarini, oliy o'quv yurtlari talabalarini nutqiy kamchiliklarsiz ona tilida mustaqil, ravon va lo'nda fikrlashga yordam beradi.
-
Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o`rgatish
Abdullajonova D.R.,Mazkur o`quv qo`llanma pedagogika oliy ta’lim muassasalarining 5111800- "Maktabgacha ta’lim’ yo`nalishi, bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga orgatish" fani o`quv rejasi asosida tayyorlangan. Ushbu o`quv qo`llanmada maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarni ijodkorlik faoliyatini rivojlantirishga oid masalalar ochib berilgan bo`lib, bunda bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o`rgatish shakillari, bolalarni sahnalashtirish mashg`ulotlari keng yoritib berilgan.
-
Umumiy psixologiya
A.K.Shamshetova, R.N.Melibayeva, X.E.Usmanova,О‘quv qo‘llanmada psixologiyaga kirish, shaxs to‘g‘risida tushuncha, uning tuzilmasi, nazariyalari, asosiy metodlari, bilish jarayonlari, shaxs ehtiyojlari, motivatsiyasi, emotsiyasi (hissiyoti), xarakteri, irodasi, qobiliyati, temperamenti hamda ularning jahon psixologiyasi fanida о‘rganilishi masalalari о‘z ifodasini topgan.
-
Оила этикаси ва психологияси
Т.Максудов,Ушбу қўлланма «Оила этикаси ва психологияси» курсининг программаси бўйича психолог олимлар, илмий ходимлар томонидан ёзилган. Унда умумий таълим мактабларида мазкур курсни уқитиш тажрибаси асос қилиб олинган. Ёшларни оилавий ҳаётга тайёрлаш системаси баён қилинган.
-
Muloqot psixologiyasi
M.Maxsudova,Ushbu o'quv qo'llanma Davlat ta’lim standartlari (DTS) talablari asosida pedagogika-psixologiya bo‘limi talabalari uchun, shuningdek, kasb-hunar kollejlarining o'quvchilari, pedagog, psixologlar, ota-onalar uchun mo‘ljallangan.
-
Jurnalistika psixologiyasi
N.Q.Toshpolatova,“Jurnalistika psixologiyasi” fani ommaviy axborot vositalari zimmasidagi psixologik vazifalarni, ularning jamoatchilikka psixologik ta ’siri masalalarini, ushbu jarayonlarda jurnalistlar faoliyatining takomillashib, dunyoqarashining o'zgaribborishini, jamoatchilik hilan munosabat o'rnata bilish, axborot olish, uni qayta ishlash va tarqatishda bo'lajak jurnalistning ruhiy tayyorgarligini tadqiq qiladi.
-
Psixologiya fanlarni o'qitish metodikasi
F.I.Xaydarov, N.I.Xalilova,Mazkur o‘quv qo'llanmada psixologiya fanlarini o'qitish metodikasining predmeti, maqsad va vazifalari, o‘qitish shakllari, dars tiplari, o'qitish uslublari, psixologiya sohalarini o‘qitishda interfaol usullar, shuningdek, nazariy va amaliy psixologiyani o‘qitishning metodik xususiyatlari borasidagi nazariy materiallami qamrab olgan. Shuningdek, o‘quv qoilanma o‘qitish jarayoni bilan bog‘liq jihatlarni, qamrab olmasdan, balki talabalar o‘quv faoliyati, uning tuzilishi, ular bilan olib boriladigan mustaqil ishlami boshqarish, sirtqi ta’lim o‘quv faoliyati va ulami adabiyotlar bilan ishlash masalalariga doir mulohazalar yoritib berilgan.
-
Umumiy pedogogika 1-qism
Musurmanova A., Ibragimov X., Jamoldinova O,Mazkur o`quv qo`llanma umumiy pedogogika fani mazmuniga bag`ishlangan bo`lib, oliy o`quv yurtlarining umumiy pedagogika dasturida ko`zda tutilgan talablar asosida tuzilgan. Kitobda jahon pedogogika fanlari sohasida qo`lga kiritilgan so`nggi ilmiy-nazariy ma'lumotlar, ilmiy izlanishlar, xorij pedogog olimlarning qarashlari va nazariyalaridan milliy mentalitetimizga moslashtirilgan holda foydalanilgan.
-
Zamonaviy davlat ish yuritish nazariyasi, amaliyoti va boshqaruvini me’yoriy hujjatlar bilan ta’minlash
Z.M.Jo'rayev,«Zamonaviy davlat ish yuritish nazariyasi, amaliyoti va boshqaruvini me’yoriy hujjatlar bilan ta’minlash» faniga bag'ishlab tuzilgan ushbu o'quv qo'llanma «Arxivshunoslik» yo'nalishi bakalavr bosqichi talabalari uchun mo'ljallangan. Qo'llanmada fanning predmeti, maqsad va vazifalari, tariximizning turli davr va turli yozuvlarida bitilgan hujjatchilik, ish yuritishga doir tarixiy va zamonaviy ma’lumotlar, ish yuritish haqidagi dastlabki tushunchalar, ma’lumot tusidagi axborot hujjatlari kabi xususiyatlar qayd etilgan.
-
Олий мактаб психологияси
З.Т.Нишанова, П.С.Эргашев,Ушбу ўқув қўлланмада талабаларнинг психологик хусусиятлари ва фаолиятлари, таълим тарбия жараёнининг самарадорлигини ошириш йўллари ва шарт-шароитлари, ўқитувчи фаолиятининг психологик хусусиятлари, кафедра жамоаси, олий ўқув юртини бошқаришнинг психологик асослари ҳақида фикр юритилади.
-
Болалар адабиёти
Суюмов А., Жумабоев М.,Болалар адабиёти деганда ёзувчилар адабиёти ҳақида томонидан уларга мўлжаллаб ёзилган махсус асарларни тушунамиз. Шунингдек, катталарга аталган, бироқ болалар маънавиятини бойитадиган, уларга маърифий-эстетик завқ бериши мумкин бўлган айрим асарлар хам болалар китобхонлигини ташкил этади.
-
Внеклассная работа по математике в начальных классах
Халиллаев А., Худойназаров Э. М.,Данное учебное пособие предназначено для будущих учителей начальных классов педагогического университета, университетов и педагогических институтов по направлению подготовки бакалавр: 5111700 - "Начальное образование и спортивно-воспитательная работа" и рекомендовано к использованию по дисциплине "Методики преподавания математики".
-
Общая педагогика
Абдуллаева Б. С.,В учебном пособии рассматриваются как общие основы педагогики, так и вопросы, связанные непосредственно с педагогикой начальной школы: возрастными особенностями детей, принципами и правилами обучения младших школьников, видами и формами обучения и воспитания, задачами, стоящими перед учителем начальной школы; в обобщенном виде излагается материал по вопросам научной организации деятельности преподавателя, проектирования, разработки и применения им современных технологий обучения, реализации в учебном процессе различных дидактических методов, форм и средств.
-
O'zbek bolalar adabiyoti
Jamilova B,O'zbek bolalar adabiyoti o’quv qo'llanmasida bolalar adabiyoti tushunchasi haqida ma’lumot, uning tadrijiy taraqqiyot bosqichlari, bolalar folklori va umumadabiyot bilan mushtarak hamda farqli xususiyatlari, bolalar kitobxonligining kо'rinishlari va adresliligi, o'zbek va jahon bolalar adabiyotining o'zaro ta’sir aloqalari, shuningdek, o'zbek bolalar ijodkorlari asarlarining badiiykompozitsion, janriy, psixologik tahlili, tasnifi, mavzuviy-shakliy rang-barangligi kabilar zamonaviy innovation ta'lim talablari asosida yoritilgan.
-
Саломатлик психологияси
В. Каримова,Ушбу рисола 2005 йилнинг "Сиҳат-саломатлик йили" деб аталиши ва шу муносабат билан ҳукумат тамонидан қабул қилинган давлат дастурида саломатликнинг фалсафий мезонларини ишлаб чиқиш вазифасини амалга ошириш мақсадида нашрга тайёрланди.
-
Ma'naviyat asoslari
Karimov B., Ziyayev F,Ma’naviyat haqida ko‘p gapirish, yozish mumkin. Ammo, ma’naviyat falsafa emas, dunyoni har qancha izohlab, qonun-qoidasini tushuntirib berganingiz bilan siz aqlli, bilimdon, mantiqiy fikrlovchi sifatida qadrlanishingiz mumkin, lekin, bular sizni ma’naviy barkamol ekanligingizdan dalolat bermaydi. Yana siz o‘ta iste’dodli bo‘lishingiz, Vatan, mustaqillik haqida ajoyib qasidalar bitishingiz mumkin.