Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Краткий англо-русский лингвострановедческий словарь

Данное издание награждено дипломом победителя конкурса учебников по иностранным языкам, проведенного Министерством образования РФ и Международным фондом "Культурная инициатива" в рамках программы.

Anorganik kimyo

O’zbekiston respublikasi Prezidentining respublika Oliy Majlisi IX sessiyasida so’zlagan nutqida (1997 yil 29-avgust) va «Ta’lim-tarbiya va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish, barkamol avlodni voyaga etkazish to’g’risida»gi farmonida, kadrlar tayyorlash muammosining hal qiluvchi masalasi, barcha bosqich o’quv yurtlarini o’quv adabiyotlari bilan ta’minlash ko’rsatilgan edi. Har bir fanning chuqur bilimdoni bo’lgan o’quvchilarni tarbiyalashda bugungi kun talablariga javob bera oladigan darslik va o’quv qo’llanmalariga ega bo’lish muhim rol’ o’ynaydi. Hukmingizga havola etilayotgan ushbu qo’llanma 5620100–Agrokimyo va tuproqshunoslik yo’nalishi talabalari hamda oliy o’quv yurtlarining kimyodan mutaxassislik bermaydigan fakul’tetlar (biologiya, geografiya, ekologiya, fizika, elektronika …) ning turli mutaxassisliklarda ta’lim olayotgan talabalari uchun mo’ljallangan. Eng avvalo, qo’llanma umumta’lim maktablarining VII – IX sinf o’quvchilari, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlarining talabalari hamda kimyo mutaxassisligi bo’yicha oliy o’quv yurtlariga kiruvchilar uchun kimyo fanidan test sinovlariga tayyorlanuvchilar uchun mo’ljallangan.

ОЛИМ ЕТИШТИРГАН ОНАЛАР

Оналар фарзанд тарбиясида ҳамиша оилада муҳим ўрин тутганлар. Бола туғилишидан олдин, ҳатто жуфт танланаётган вақтдаёқ бўлажак онага эътибор қаратилади. Фарзанд ту ғилгандан кейин ҳам отаси иш ё бошқа сабаблар билан кўп вақт уйда бўлмайди, тарбияга доир зарур ўгитлар, кўрсатмалар берган ҳолда, асосий иши моддий таъминот бўлиб қолаверади. Илло, она солиҳа, илмли бўлса, фарзанди келажакда буюк инсон бўлиб етишиши учун астойдил ҳаракат қилади. Агар «Нега фарзанд тарбияси ёлғиз менинг зиммамда бўлар экан?!» дея у ҳам тарбия билан шуғулланмаса, нафақат бир боланинг, балки бутун бошли миллатнинг келажагини барбод

ANORGANIK KIMYO

Umumiy va anorganik kimyo bo‘lajak dorishunoslar uchun juda zarur fan hisoblanib , keyingi bosqichlarda boshqa kimyoviy fan (analitik, fizik, kolloid, biologik, farmatsevtik, toksikologik kimyo va boshqa)larni o'rganishda nazariy asos hisoblanadi. Ushbu darslikda bo‘lajak dorishunoslar uchun anorganik kimyodan nazariy bilimlar keltirilgan bokIib, ular asosida amaliy mashg‘ulotlar o‘tkazish uchun muhim xulosalar chiqarish imkoniyati yuzaga keladi. Darslik farmatsevtika institutlari farmatsiya, sanoat farmatsiyasi, biotexnologiya, kosmetsevtika va klinik farmatsiya mutaxassisligi talabalari uchun moMjallangan bo‘!ib, anorganik kimyo fani dasturlariga mos keladi. Darslik, uni yozishda ishtirok etgan mualliflaming uzoq yillardan beri anorganik kimyodan oiib borgan saboqlari va tajribalarining natijasidir. 0 ‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonuni va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»dan kelib chiqqan holda o‘quv sifatini yangi bosqichga ko‘tarishda zamonaviy o'quv adabiyotlari zarur bo'ladi. Ru adabiyotlar ayniqsa talabalarning mustaqil bilim olish jarayonlarida juda qo‘l keladi.

Талабанинг одоблари

Кўлингиздаги ушбу мўъжазгина китоб буюк мутафак кирлар тўплаган ҳикмат булоғларидан сарчашма бўлиб, ундан толиби илмлар учун таълим йўлида рағбат уйғотувчи ояти карималару ҳадиси шарифлар ва яна Ислом уламола рининг тавсиялари ўрин олган. Асарни ўқиган ҳар бир инсон жамият ривожининг асоси бўлган илм сари талпинишига шубҳамиз йўқ

КИМЁ АНОРГАНИКА НАЗАРИЯ

1. Кимё фани нимани ўрганади? -Кимё фани моддалар, уларнинг таркиби ва хоссалари,олиниши ҳамда ишлатилишини ўрганади. 2. Модда нима? -Жисмни ташкил этган нарса модда дейилади. Яъни модда «Жисмни нима ташкил этган?» деган саволга жавоб бўладиган тушунчадир. 3. Жисмларга мисоллар келтиринг. -Жисмларга стакан, мих, термометр, қошиқ, ручка, калит, муз кабилар мисол бўла олади. Битта жисм бир неча хил моддадан ясалган бўлиши ҳам мумкин. Масалан, темир қошиқ, алюминий қошиқ, ёғоч қошиқ. Аксинча, битта моддадан бир неча хил жисм ясалган бўлиши ҳам мумкин. Масалан: темир қошиқ,темир мих, темир калит. 4. Моддаларга мисол келтиринг. -Моддаларга темир, мис, алюминий, симоб, сув, глюкоза, карбонат ангидрид кабилар мисол бўла олади. 5. Тоза модда нима? -Физик хоссалари ўзгармайдиган модда тоза модда дейилади. 6. Физик ҳодисалар деб нимага айтилади? Мисол келтиринг. Физик ҳодисалар деб моддаларнинг таркиби ва хоссаси сақланиши билан содир бўладиган ҳодисаларга айтилади. Бунда модданинг шакли ва агрегат ҳолати ўзгариши мумкин. Физик ҳодисаларга сув қайнаши,музлаши, муз эриши, йоднинг сублиматланиши, туман тушиши киради.

ANORGANIK KIMYO

Ushbu o‘quv qo'llanma akademik litsey va kasb-hunar kollejlarining 160 va 80 soatlik dastur bo‘yicha chuqurlashtirilmagan ta’lim olayotgan o'quvchilariga mo‘ljallangan. Qo'llanmada kimyoning asosiy tushuncha va qonunlari, D. I. Mendeleyev davriy sistemasining barcha gruppalaridagi elementlarning asosiy xossalari va birikmalari haqida ma’lumotlar keltirilgan. Mavzulami yaxshi o‘zlashtirish uchun har qaysi bobning oxirida misol va masalalar berilgan. QoMlanmada mustaqil bajarish uchun topshiriqlar, savollarga javoblaming to‘g‘riligini va topshiriqlar to‘g‘ri bajarilganligini tekshirish, turli xildagi masalalarni yechishga doir ko‘rsatmalar va o‘quvchilar ishini boshqarishning boshqa elementlari ham yoritilgan. Qo'llanmadan umumiy va anorga

Производственное обучение в средней школе

В данном пособии на основе экспериментальной работы и обобщения опыта средних школ РСФСР и других республик, а также профессионально-технических учебных заведений и курсовой сети подготовки рабочих на предприятиях раскрываются содержание

“АNORGANIK KIMYO “ FANIDAN TA'LIM TЕXNOLOGIYASI

“Anorganik kimyo fanidan o`quv-uslubiy majmua” ning annotatsiyasi Anorganik kimyo fanidan o`quv–uslubiy majmua namunaviy ko`rsatma asosida tuzilgan. U jami 443 sahifadan iborat bo`lib, fanning namunaviy dasturini, ishchi dasturni kalеndar rеjalarni, ma'ruzalar matnini, o`z ichiga oladi. Har bir ma'ruza va amaliy mashg`ulot uchun tеxnologik modеl va tеxnologik xaritalar, ta'lim tеxnologiyasi, tеstlar, nazorat uchun savollar, tarqatma matеriallar, glossariy, tayanch so`zlar va adabiyotlar ro`yxati kеltirilgan. Majmuada amaliy mashg`ulotning turiga qarab shwot, bumеrang, klastеr, aqliy xujum kabi pеdagog tеxnologiyalar ilova qilinganki, ular yordamida muammoli, vaziyatli va munozarali mavzularni o`rganish mumkin. Alohida chop etilgan o`quv qo`llanmada anorganik kimyo kimyodan masalalar to`plami ilova qilingan. Ma'ruzalarning elеktron variantlarida ko`pgina jarayonlar rangli tasvirdagi multimеdiyali sxеmalar, animatsiyali rasmlar orqali namoyish etilgan. Undan tashqari majmua ichida talabalar bilimini baholash mеzonlari kеltirilgan. Majmua tushunarli tarzda bayon etilgan, foydalanishga oson va qulay. Agar majmuadan unumli va samarali foydalansa, albatta intеrfaol dars bеrish ta'minlanadi. Majmuaning elеktron varianti ushbu fandan dars bеruvchi harbir o`qituvchida mavjud. Majmua elеktron varianti va muqovalangan holatdagi qog`oz varianti kafеdrada saqlanadi.

ANORGANIK KIMYO (nazariy asoslari)

Mustaqil Respublikamiz tabiiy zahiralari va sanoatiga anorganik kimyo fanining chambarchas bog’liqligi, uni o’qitishning ta’lim va tarbiyaviy ahamiyatini belgilaydi. Mustaqil Respublikamizni ilmiy-texnika taraqiyoti asosida sotsial iqtisodiy rivojlantirish dasturi ishlab chiqilib, xalq xo’jaligini sifat jixatdan qayta ko’rib yanada yuqori pog’onalarga ko’tarish uchun qator masalalarga kompleks va sistemali ravishda yondashilgan holda ish ko’rila boshlandi. Muhim yo’nalishlar o’suvini ta’minlab, ishlab chiqarilayotgan mahsulotlar sifatini yanada oshirish, iqtisodiy rivojlanishni yangi izga solish, boshqarishning samarali usullaridan foydalanib, sotsial muammolarni keng ko’lamda kompleks holda hal etish va bu masalalarni hal etishda asosiy omillardan biri bo’lgan etuk mutaxassislar tayyorlash ishi muhim vazifalardan biri ekanligi zamon taqazosidir.

VIII – IX синфлар таълим жараёнини ижтимоий педагогик лойиҳалаштириш методикаси

Ушбу услубий қўлланмада VIII – IX синфлар таълим жараёнини ижтимоий педагогик лойиҳалаштириш методикасини ишлаб чиқишнинг назарий методологик асослари, педагогик амалиёт билан боғлиқ жиҳатлари таҳлил қилиниб, умумтаълим мактабларини модернизациялаш давомида қўлга киритилга ижобий ютуқлар ва уни янада такомиллаштиришнинг зарурияти тадқиқ этилиб, ўқувчиларнинг ижтимоий фанларни ўзлаштиришлари таҳлилига бағишланган.

Kasb ta’lim uslubiyoti

Yuqori malakali mutaxasislarni tayyorlash va uzliksiz takomillashtirish hozirgi davrning asosiy muammolaridan biri bo’lib hisoblanadi. O’quv jarayoniga yangi pedagogik texnologiyalarini joriy qilish hisobiga kadrlarning sifatini oshirish ushbu muammolarni hal qilishning asosiy yo’nalishidir.

AN’ANAVIY YAKKA XONANDALIK

Dunyo jamoatchiligini xalqimizning umumbashariy ma’naviy qadriyatlaridan voqif qilib, tanishtirish milliy munosabatlar takomillashuviga kafolat bo`la oladi. Hech bir xalq bugungi globallashuv jarayonlaridan chetda tura olmaydi. Adabiyot, san’at, milliy teatrlar va konsert jamoalari sa`y-harakatlari, kitoblar tarjimasi, rasm va tasviriy san`at ko‘rgazmalari, badiiy faoliyatning boshqa shakllari ushbu borada millatimiz munosabatini aks ettiradi. O‘zbek musiqa san’ati ham jahon sahnalarda namoyish etilmoqda. San`atkorlarimiz, musiqachi, qo‘shiqchilar, halq ansambllari qo`shni va uzoq yurtlarda o‘z mahoratlarini muvaffaqiyatli namoish etmoqdalar, bu chiqishlar ushbu xalqlarda O`zbekistonga jonli qiziqish uyg‘otmoqda. Xalqimiz mustaqillikka erishgach, yangi tarixiy sharoitlarda dunyoga kelgan farzandlarimiz qisqa tarixiy davr ichida har tomonlama yetuk shaxs bo‘lib kamol topishlari uchun ularni yuksak ma’naviyat, milliy istiqlol g‘oyalariga sadoqat ruhida tarbiyalash o`ta dolzarb ahamiyat kasb etdi. “Shu boisdan ham – ta’kidlagan edi o`zbek xalqining buyuk farzandi, mamlakatimizning birinchi Prezidenti Islom Abdug`aniyevich Karimov, – o‘z haq-huquqini taniydigan, o‘z kuchi va imkoniyatlariga tayanadigan, yon atrofida sodir bo‘layotgan voqea-hodisalarga mustaqil yondasha oladigan, ayni zamonda shaxsiy manfaatlarini mamlakat va xalq manfaatlari bilan uyg‘un holda ko‘radigan, har jihatdan barkamol insonlarni tarbiyalash vazifasi istiqlol yillarida biz uchun hal qiluvchi masalaga aylandi”.

Технические средства машинной графики

Книга посвящена проблеме разработки средств преобразования и обработки графической информации, используемы х при графическом взаимодействии человека и ЭВМ. Рассматри­ваются средства полуавтоматического ввода графической информации, средства сервисного обеспечения, необходимые для автоматизации подготовки конструкторской документации, средства устранения избы точности информации. Описаны методы построения цифровых моделей графических изображений в декартовой и косоугольной системах координат, а также методы построения обратимых преобразователей информации.

Разрушение стальных конструкций одноэтажного производственного здания

Рассматриваются вопросы разрушения стальных конструкций одноэтажного производственного здания рассматриваются начальные последующие причины, вызывающие частичные и полные отказы как деталей и элементов, так и всей конструкции в целом. Лекции предназначены для студентов специальности "Промышленное и гражданское строительство" и "Сельскохозяйственное строительство". Могут быть полезны для сотрудников отделов эксплуатации и ремонта зданий и сооружений промышленных предприятий.

Цифровые дифференциальные анализаторы

Книга представляет собой переработанное и дополненное издание работы «Цифровые дифференциальные анализаторы», выпущенной в 1963 г. Изменено общее построение книги, некоторые разделы переработаны, а так ж е введены новые разделы, в основном посвященные вопросам контроля и использования ЦДЛ. Рассмотрена классификация цифровых машин по принципам действия и показано место, которое занимают ЦДЛ среди прочих машин. Приведены типы существующих ЦДЛ и области их применения.