-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Barcha uchun, -
-
-
-
maktabgacha yoshdagi bolallarga ta'lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari.
B.R.Djurayeva, H.M.Tojiboyeva, G.M.Nazirova, -
-
TUPROQLAR GEOGRAFIYASI
R. A. IBRAGIMOVA,Mazkur darslik 60530400 - Geografiya ta’lim yo’nalishi malaka talablari va o‘quv rejasi asosida tuzilgan. Tuproqlar geografiyasi nomli darslik 10 ta bob va 39 ta paragraf. nazorat va test savollari, mustaqil ish mavzulari, glossariy hamda foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat Darslik boblari “Tuproqlar geografiyasining fan sifatida shakllanishi” “Tuproqlami o’rganish tarixi”, “Tuproq hosl qiluvchi jinslar va omillar”, “Tuproq kesrnasi va uning xususiyatlari”, “Tuproq eritmasi, havosi, unumdorligi va uni sifatini baholasli” “Tuproq klassifikatsiyasi, tuproqlaming tarqalish qonuniyatlari va omiilari”, “Tuproq geografik rayonlashlirish va dunyoning tuproq bioiqlim mintaqalari” “Tog‘ (balandlik mintaqasi) va qayir tuproqlar?’ “Tuproqlami tadqiq qilish va tuproq kartografiyasi” “Tuproqlaming ifloslanishi va ulami muhofaza qilish” masalalariga bag’ishlangan. Darslik oliy o’quv yurtlarining “Geografiya” ta’lim yo’nalishi kunduzgi, kechki va sirtqi bo’lint talabalari uchun mo’ljallangan. Shu bilan birga magistrantlar, ilmiy izlanuvchilar, professor-o’qituvchilar ham foydalanishlari mumkin
-
TUPROQSHUNOSLIKKA KIRISH
T.Abdraxmanov, L.Tursunov, Z.A.Jabbarov, H.Artikov, M.N.Qaxarova,Darslikda tuproqshunoslik yo‘nalishida kadrlar tayyorlash masalasi, yo‘nalishning ustuvor vazifalari va istiqboli, tuproqshunoslikning fan sifatida shakllanishi, tuproqshunoslikning yangi yo‘nalishlari va tarmoqlari, tuproq agrofizikasi va texnologiyasi yo‘nalishining shakllanishi, tuproq xossalarini boshqarish bo‘yicha ilmiy va amaliy izlanishlar, tuproqning agrofizik, fizik-mexanik va texnologik xossalarini yaxshilashga doir tadqiqotlar, dehqonchilikka yangi resurs tejamkor va tuproq himoyalovchi texnologiyalar tadbig‘i, tuproq ekologiyasi va muhofazasi yo‘nalishining shakllanishi, tuproqning biosferadagi ekologik funksiyasining o‘rganilishi, tuproq ekologik holatining intensiv dehqonchilik ta’sirida o‘zgarishining tadqiq qilinishi, tuproqning ekologik holatini yaxshilash va muhofaza qilish tadbirlarini ishlab chiqish kabi masalalar chuqur yoritilgan. Ushbu darslik 5141000-Tuproqshunoslik ta’lim yo‘nalishida taxsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan. Darslikda bayon etilgan mavzular tuproqshunoslik ta’lim yo‘nalishining o‘quv rejasidagi “Tuproqshunoslikka kirish” mutaxassislik faniga ajratilgan soatlar hajmidan kelib chiqib, namunaviy o‘quv dasturidagi mavzularni qamrab olgan. Talabalar o‘quv adabiyotini o‘qish davomida tuproqshunoslik fani, uning sohalari va yo‘nalishlari, tuproqning kelib chiqishi, rivojlanishi, xossalari, unumdorligi hamda ekologik holatining yaxshilashga qaratilgan bilimlarga ega bo‘lishadi.
-
TUPROQ MELIORATSIYASI VA GIDROLOGIYASI
S.A.ABDULLAYEV, X.Q.NAMOZOV,Darslik “Tuproq melioratsiyasi va gidrologiyasi” fani dasturiga muvofiq tuzilgan bo'lib, O 'zbekiston Respublikasi Oliy va o ‘rta maxsus ta'lim vazir- ligining 2018 yil 27 martdagi 274-sonli buyrug‘iga asosan 5141000-Tuproq- shunoslik ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik sifatida tavsiya etiladi. Darslikda: fanning asoslari, tuproq suvining shakllari, sifati, bug'lanish, sarflanish, qurg‘oqchilik va uning kelib chiqish sabablari, sug'orish melioratsiyasi, tuproqning namlik rejimi, gidromodul rayonlashtirish, qishloq xo‘jalik ekinlarining sug‘orish texnikasi, suv balansi, sug‘orish turlari va usullari, sug‘orishni rejalashtirish, sug'orish texnikasi, tuproqlarning sho'r- lanishi va tuz to'planish sabablari, zovurlar tiplari va ulardan foydalanish, yerlami sho'rlanishini va botqoqlanishini oldini olish hamda unga qarshi kurashish chora tadbirlari, qumlarni melioratsiya qilish va ulardan oqilona foydalanish, sho'rlangan tuproqlar, ularning melioratsiyasi, tuproq meliorativ izlanishlar- melioratsiya qilinadigan maydonlarda tajriba o'tkazish mavzulari yoritilgan.
-
Umumiy tabiiy geografiya
M.T. MIRKAMILOV, SH.M. SHARIPOV,Mazkur darslik "Umumiy tabiiy geografiya" fanidan 5140600-Geografiya ta'lim yo'nalishi uchun mo'ljallangan boʻlib, Mirzo Ulugbek nomidagi O'zbekiston Milliy universiteti "Tabiiy geografiya" kafedrasida tayyorlangan. Umumiy tabiiy geografiya darsligidan talabalar, magistrlar, doktorantlar, ilmiy izlanuvchilar, professor-o'qituvchilar hamda shu sohaga qiziquvchilar ham foydalanishlari mumkin.
-
Umumiy tabiiy geografiya
0 ‘.Q. Abdunazarov, M.T.Mirakmalov, Sh.M. Sharipov,Mazkur darslik “Umumiy tabiiy geografiya" fanidan 5140600-Geografiya ta'lim yo'nalishi uchun mo`Ijallangan bo‘lib, Mirzo Ulug`bek nomidagi O'zbekiston Milliy universiteti "Tabiiy geografiya" kafedrasida tayyorlangan.Umumiy tabiiy geografiya darsligidan talabalar, magistrlar, doktorantlar, ilmiy izlanuvchilar, professor-o`qituvchiar hamda shu sohaga qiziquvchilar ham foydalanishlari mumkin.
-
Геофизика ва геокимё асослари
Д.Х.Атабаев, Н.Э.Атабаева,Ўзбекистон Миллий университети Геология ва география факультети Илмий кенгаши қарори билан нашрга тавсия этилган.
-
АТМОСФЕРА ФИЗИКАСИ
Ю.В.ПЕТРОВ, Х.Т.ЭГАМБЕРДИЕВ, ва бошк.,Дарсликда атмосфера физикасининг атмосферанинг таркиби ва тузилишига тааллукли булган умумий масалалари баён килинган. Об-хавони хосил килувчи жараёнларнинг асосларини куриб ми кишда асосий эътибор уларнинг физик мохиятига каратилган. Дарсликнинг хажмидан келиб чикиб, унга атмосфера онтикаси ва электри булимларини киритишнинг имкони булмади. Дарслик университетларнинг физика ва гидрометеорология мутахассисликлари бакалавриат ва магистратура талабалари хамда метеорология ва Е р хакидаги бошка фанлар сохалари мутахассислари учун мулжалланган.
-
Родной язык, грамотность чтения и методика его обучения
Давлатмуратов.С,Настоящее методическое пособие подготовлено для студентов, обучающихся по направлению 60110500 - бакалавриат начальное образование, а также для преподавателей средних и высших учебных заведений Республики Узбекистан. Пособие служит в качестве средства развития логического мышления студентов и формирования у них навыков решения теоретических практических задач литературного языка.
-
повести австрийских лисателей
Юрий Архипов,В книге собраны лучшие образцы австрийской прозы последних десятилетий. Жанр повести, охватывающий произведения в диапазоне от "короткого романа" до "длинного рассказа", по традиции является в Австрии ведущим. В послевоенные годы в нем выступили такие признанные мастера, как X.фон Додерер, Ж.Зайко, И.Бахман, Г.Рот, Г.Леберт, Т.Бернхард, П.Хандке и др. В их творчестве, вобравшем в себя широкий спектр художественных поисков, нашло отражение глубинное содержание социальной истории Австрии последнего времени.
-
Yangi O'zbekiston
Shavkat Mirziyoyev,Xalqimizning beqiyos jasorati va matonati bilan qo'lga kiritilgan, bizning milliy davlatchiligimizni, Insoniy qadr-qimmatimiz, g'urur va shaʼnimizni, din-u diyonatimizni tiklab bergan O'zbekiston Respublikasining davlat mustaqilligi oradan qancha yillar, asrlar o'tsa- da, jonajon Vatanimizning shonli tarixida hamisha eng yorqin sahifa bo'lib qoladi.
-
Маънавият асослари
Отамуротов С., Раматов Ж., Хусанов С.,Миллий истиқлол ғоясини чинакам моддий кучга айлантириш стратегик аҳамиятга эга.
-
ОЛИЙ ЛУҒАТ- МАЪЛУМОТНОМА ТАЪЛИМ
Fуломов С С,Мухгарам укувчи, бирор халIq-lИНГ маданий Tapa~ёт даражасини бах,олашда бир к.атор жаҳон андозалари мавжуд. Халк. яратган осори атик.алар, миллат тарихи м06айнида унга 6ошчилик к;илган буюк зотлар, МИJmатнинг фахри булган хам дунёвий, хам диний илмлар БУйича к.омусий олимлар, мутафаккирлар, шоирлар, шоиралар, мусаБвирлар, шунингдек, улкан иншоотлар, қадимиЙ шахарлар ва хоказоларнинг барча-барчаси ана шу жаҳон андозаси БУйича мезонлар хисобланади.
-
Саодат манзиллари
Шоғуломов И.,Олам аҳлига ва дунёвий жараёнларга эш бўлган Ўзбекистоннинг бизданда ишчан, бизданда истеъдодли, бизданда омилкор фарзандлари ХХ аср ўзбек матбуоти ва матбаачилиги обрҳ эътибори ва саолҳиятини белгилаб берган, сақлаган корхоналар ва раҳбарларнинг тарихига ва ҳаётига мурожжат этадилар. Ўзбек миллий матбаачилигининг собит, зукко, бардошли раҳбарларидан бири " шарқ" нашриёт-манба концерни ташкил этилганига 75 йил тўлиши муносабати билан ёзилган рисолада нафақат бўлажак журналистлар, муҳаррирлар, матбачи муҳандислар, тадқиқотчиларнинг маънавий-касб эҳтиёжларига малҳам тавсилотларни талқин этади.
-
Vatan tarixi (birinchi kitob)
R. Shamsutdinov, Sh. Karimov, S. Hoshimov,Mustaqil taraqqiyot yo'lidan borayotgan O'zbekiston xalqi ijtimoiy-iqtisodiy hayotning barcha jabhalarida ulkan muvaffaqiyatlarni qo'lga kiritmoqda. Qo'lingizdagi "Vatan tarixi" o'quv qo'llanmasi ham ana shu istiqlol mevasidir. Mazkur qo'llanmada o'zbek xalqi tarixining eng qadimgi davrlaridan to XVI asrgacha bo'lgan davri tarixi o'z ifodasini topgan
-
Naqsh elementlarini loyihalash
N.N.Talipov,Mazkur darslik "60111200-Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi" ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda amaliy bezak san'ati, naqsh elementlarini loyihalash bo'yicha nazariy va amaliy mashg'ulotlar yoritilgan. Darslikda naqqoshlik san'atida, xususan naqsh kompozitsiyalarini tuzishda qo'llaniladigan naqsh elementlari, uning turlari, kompozitsiya tuzish jarayonida loyihalashtirish usullari haqida dastlabki ma'umotlar berilgan. Shuningdek, fanning predmeti, yo'l ichida, gul (oygul, paxtagul, bodom guli va h.k.) elementlaridan, shobarg, bog'lovchi (shukufta, bofta va h.k.) elementlardan foydalangan holda, xalq ustalari ijodidan nusxa ko'chirishda, hajmli buyum eskiz loyihasini tayyorlashda naqsh elementlarini loyihalashtirish kabi ko'plab mavzular nazariy va amaliy jihatdan bayon qilingan
-
Haykaltaroshlik
Sh.O.Norqulovich,Ushbu o'quv qo'llanma 5110800-«Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi» ta'lim yo'nalishi talabalariga mo'ljallangan bo'lib, undan boshqa ta'lim yo'nalishi talabalari ham foydalanishlari mumkin. O'quv qo'llanmadan haykaltaroshlikka qiziqishi bo'lgan barcha OTM talabalari yoki professor-o'qituvchilari ham foydalanishlari mumkin. O'quv qo'llanmada "Haykaltaroshlik" fani o'quv dasturida rejalashtirilgan asosiy va-qo'shimcha materiallar berilgan. Bunda asosan ish uslubi, yumshoq materialdan - loydar, plastilindan hamda bu ishdan qolip olib uni gipsga ko'chirish, odam bosh qismi va qomatini yasash uchun karkas tayyorlash ko'rsatilgan.
-
STEREOMETRIYANI MUSTAQIL O'RGANUVCHILAR UCHUN QO'LLANMA
K.R.KARIMOVA,Ushbu qo'llanmaga geometriyaning stereometriya qismini mustaqil o'rganuvchilar uchun o'quv jarayonida zarur bo'lgan masalalar kiritildi. Uslubiy qo'llanmada keltirilgan masalalar tizimli ravishda osonlik va murakkablik darajasi bo'yicha tuzilgan. Shu nuqtayi nazardan o'quvchining matematikaga qiziqishini oshirish, geometrik masalalarni yechish orqali nazariy bilimlarni amaliyotga tadbiq qilishga imkoniyat yaratish uslubiy qo'llanmani asosiy maqsadi hisoblanadi, Ikkinchidan, o'quvchining dunyoqarashini kengaytirish, mantiqiy va ijodiy fikrlashini shakllantirish va rivojlantirishni o'z ichiga oladi. Bu maqsadlarga erishishda tanlangan tizimli masalalar alohida o'rin egallaydi.
-
Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiyalar
Н.С. Сайидаҳмедов, Н.Н. Индиаминов.,Ушбу монографияда олий таълим муассасаси ўқитувчиларининг касбий- педагогик маҳоратини Кадрлар тайёрлаш миллий модели асосида ривожлан- тириш муаммолари назарий таҳлил этилади. Ўқитувчининг педагогик фаолияти моделлаштириш методи ёрдамида лойиҳаланади, педагогика фани методологияси ва методологик муаммолари илмий жиҳатдан асосланади. Олий мактабда ўқитишнинг умумдидактик принциплари, ноанъанавий шакл ва методлари, ёш ўқитувчилар фаолиятида учрайдиган билув тўсиқларининг ўзига хос жиҳатлари таъкидланади. Инновацион педагогик технология- ларнинг назарий асослари, ривожланиш тарихи, сифат кўрсаткичлари ишлаб чиқилади, ўқитувчи фаолиятининг технологияланувчанлиги кўрсатилади. Таълимий технологияларни лойиҳалаш қонуниятлари алоҳида ишлаб чиқилади, «Олий мактаб педагогикаси» фани мавзулари бўйича яратилган технологияларнинг дидактик самараси тажриба-синов асосида аниқланади ва муҳим назарий-амалий хулосалар ифодаланади.
-
maktabgacha yoshdagi bolallarga ta'lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari.
B.R.Djurayeva, H.M.Tojiboyeva, G.M.Nazirova,Mazkur qo'llanmada maktabgacha ta'lim yo'nalishidagi mamlakatimizda va xorijiy davlatlarda olib borilgan ilmiy tadqiqot ishlari, tajribalar tahlili, maktabgacha ta'lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini o'ziga xos ijtimoiy psixologik xususiyatlari, bolalaming me'yoriy rivojlanish mezonlari, maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil etish va tarbiyachi mahorati, maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalar ta'lim-tarbiyasida qo'llaniladigan o'yinlarnmg psixologik xususiyatlari, ular bilan o'tkaziladigan korreksion-rivojlantiruvchi o'yin-mashg'ulotlar, bolalami maktab ta'limiga tayyorlash hamda maktabgacha ta'limga oid asosiy tushunchalaming izohli lug'ati keltirilgan.
-
IJTIMOIY PEDAGOGIKA
A.A. AXMEDOV,Ushbu o‘quv qo‘llanma oliy ta’lim muassasasida ta’lim olayotgan Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda ijtimoiy pedagogika, uning o‘qituvchi faoliyatida tutgan o‘rni, zamonaviy yondashuvlardan foydalanish asosida qadriyatlar, shaxs qadriyati hamda oilaviy qadriyatlar haqidagi tushuncha va ma’lumotlar berilgan bo‘lib, oilaviy qadriyatlarni hurmat qilishning pedagogik - psixologik asoslari, globollashuv sharoitida oilaviy qadriyatlarni asrab qolish va ularga e’tiborli bo‘lish, talabalarda oilaviy qadriyatlarga ijobiy munosabatlarni rivojlantirish texnologiyalarini qo‘llash usullari haqida tavsiyalar berilgan.